从全链路知识到实战化培育，杭州全方位打造跨境电商人才建设新模式
作者：亿邦动力 文章来源：亿邦动力
2026-04-22 16:48
作者：亿邦动力 文章来源：亿邦动力
2026-04-22 16:48
邦小白快读
近年来，跨境电商成为推动贸易强国建设的重要引擎，而人才正是行业高质量发展的核心支撑。商务部2025跨境电商优秀实践案例中，杭州创新融合政企校研创多方力量，以体系化探索打造多元化跨境电商人才培养新模式，为行业发展源源不断输送兼具国际视野、专业素养与创新实践能力的优质人才。
2019年中国（杭州）跨境电子商务综合试验区与浙江工商大学、杭州钱塘区人民政府共同创办了中国（杭州）跨境电商学院，致力打造中国跨境电商人才培养的摇篮。学院通过构建“学科交叉+创新实践+数字赋能”的培养体系，强化“厚基础、强实践、重创新”的人才培养特色，着力培养具备国际视野、专业素养和创新实践能力的跨境电商人才，为推动数字贸易强国建设提供人才支撑。
主要做法
（一）数智赋能、三业融通，构建跨境电商全链路知识体系。学院以跨境电商“数智+全链路知识体系”为核心，深化产教融合、科教融汇、中外融通，为跨境电商行业发展提供精英人才支持。一是注重产教融合。学院打造以智慧商务与供应链产教融合中心（产业链）、人工智能及机器人技术产教融合中心（技术链）、数智金融产教融合中心（金融链）为一体的“跨境电商全链路”产教融合基地，形成“商流、物流、资金流、数据流”四流融合、“专业、行业、企业”三业贯通的产教融合基地。二是注重科教融汇。学院整合全校师资，发挥管理科学与工程类专业优势，以电子商务、物流管理等国家级一流本科专业为主要依托，成立品牌出海中心、跨境电商研究院、跨境电商创新管理与商务实践创新团队等，与国内外知名相关研究机构及优质企业共建联合研究院、行业智库等。三是注重中外融通。学院与国内外大学建立合作关系，与阿拉伯国家共育丝路学院。与对外经济贸易大学、中亚大学、阿拉木图管理大学、塔什干威斯敏斯特国际大学、格鲁吉亚大学、马来西亚大学等共同打造全球电商教育发展联盟，形成高素质、国际化、创新型人才培养平台。
（二）紧跟行业、渐进优化，打造多学科交叉融合课程体系。构建“6+X”多学科交叉融合的跨境电商课程体系、“三阶融合”渐进式的实践教学体系和高质量发展产教融合服务平台。构建了包括跨境电商理论与实务、跨境电商营销与推广、跨境电商物流与供应链管理、跨境电商数字金融、新媒体运营、商务数据分析与可视化6 门核心课程，同时搭建了聚焦实践能力、应用能力、创新能力培养的X课程体系，实现多元、交叉、应用、复合、创新维度能力培养。
（三）校企合作、产教融合，培养具备实践能力的创新型人才。构建由课内实践、主流平台和社会实践组成的实践研习课程模块。通过与合作企业共建校外实训基地，签订校企合作协议，培养学生实践实训能力。依托各类学科竞赛，提升学生创新创业能力。通过实践课程模块，整合政校企优势资源，实现资源共享，优化实训体系，为学生提供充足优质的实习实训资源。 目前，学院已在杭州综试区拱墅区及多家知名跨境电商企业或园区建立了实习实践基地，实现了学院与企业间的资源共享、优势互补。
杭州跨境电商人才培养的探索与实践，让政企校研创的合力充分释放，为跨境电商行业发展筑牢了人才根基。这一多元化培养模式也将持续迭代优化，不断为跨境电商行业注入新的人才活力，让更多高素质跨境电商人才在杭州这片创新沃土上成长。
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FAQ回顾
杭州跨境电商人才培养模式的核心特点是什么？
核心特点是政企校研创多方力量融合，构建了“数智赋能、三业融通”的全链路知识体系，并打造“学科交叉、创新实践、数字赋能”的培养体系，强调产教融合与实战化培育。
杭州跨境电商学院如何构建其课程体系？
学院构建了“6+X”多学科交叉融合课程体系，包括6门核心课程如跨境电商理论与实务、营销推广、物流供应链等，以及聚焦实践、应用、创新能力的X课程体系。
杭州在跨境电商人才培养方面有哪些具体合作实践？
具体实践包括：与浙江工商大学、钱塘区政府共建中国（杭州）跨境电商学院；与企业共建校外实训基地和实习实践基地；与国内外大学合作，如共建全球电商教育发展联盟和丝路学院。
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